جستجوی مقاله

واکاوی رابطه فرهنگ سازمانی مدرسه، هنجارهای آموزشی و رفتار اجتماعی دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
معصومه باقری پور کدوسرائی کارشناسی ارشد طراحی پارچه ولباس دانشگاه غیرانتفاعی مارلیک نوشهر
شهربانو جمشیدپور لیسانس پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گیلان
مریم دلیلی داخلی کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه آزاداسلامی واحدلاهیجان
علی بیات دانشجوی دکترا زبان وادبیات فارسی دانشگاه آزاداسلامی واحد تهران جنوب


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

هدف این پژوهش واکاوی رابطه فرهنگ سازمانی مدرسه، هنجارهای آموزشی و رفتار اجتماعی دانش‌آموزان بود. روش تحقیق از نوع مروری و مبتنی بر بررسی و تحلیل منابع مرتبط فارسی انتخاب شد و مقالات و همایش‌های منتخب درباره فرهنگ مدرسه، هنجارهای آموزشی، مهارت‌های اجتماعی، کنترل هیجان و پیشگیری از آسیب‌های رفتاری مطالعه شد. یافته‌ها نشان دادند که فرهنگ سازمانی مدرسه با ترویج ارزش‌هایی مانند احترام، مشارکت، عدالت و حمایت، زمینه‌ساز شکل‌گیری رفتار اجتماعی مطلوب است و هنجارهای آموزشی نیز از طریق تنظیم تعاملات، نظم‌بخشی به فضای یادگیری و تقویت مسئولیت‌پذیری، این اثر را تقویت می‌کنند. همچنین روشن شد که مهارت‌های هیجانی، الگوبرداری از معلمان و والدین و پرهیز از شیوه‌های تنبیهی در بهبود تعاملات اجتماعی دانش‌آموزان نقش مهمی دارند. بحث و نتیجه‌گیری نشان داد که رفتار اجتماعی دانش‌آموزان حاصل تعامل متغیرهای فردی و زمینه‌ای است و مدرسه زمانی می‌تواند در این زمینه موفق باشد که فرهنگ سازمانی و هنجارهای آموزشی آن همسو و عملیاتی باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
فرهنگ سازمانی مدرسه، هنجارهای آموزشی، رفتار اجتماعی دانش‌آموزان، مدرسه

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4036

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
باقری پور کدوسرائی، معصومه و جمشیدپور، شهربانو و دلیلی داخلی، مریم و بیات، علی ، 1405، واکاوی رابطه فرهنگ سازمانی مدرسه، هنجارهای آموزشی و رفتار اجتماعی دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/4036
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، باقری پور کدوسرائی، معصومه؛ شهربانو جمشیدپور و مریم دلیلی داخلی و علی بیات)
برای بار دوم به بعد: (1405، باقری پور کدوسرائی؛ جمشیدپور و دلیلی داخلی و بیات)

جستجوی مقالات
ok